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예측하기 어려운 미래를 살아갈 아이들에게
10년 전만 해도 스마트폰이 이렇게까지 보급된 미래를 상상할 수 있었을까 ? 우리가 살고 있는 현대는 여전히 전례 없는 속도로 새로운 기술이 탄생하고 있으며,
앞으로 10년 뒤에는 어떤 일이 벌어질지 아무도 모른다.
이런 미래를 앞두고 교육 현장에서도 큰 변화가 일어나고 있다.
「살아가는 힘 배움, 그 너머로」
문부과학성은 「살아가는 힘 배움, 그 너머로」라는 슬로건으로 2020년부터 새로운 학습지도요령을 발표했습니다. '학교에서 배운 것이 내일, 그리고 미래로 이어지도록' 아이들의 배움을 진화시키는 것을 방침으로 삼고 있다.

문부과학성 홈페이지 : https://www.mext.go.jp/
새로운 학습지도요령 : https://www.mext. go.jp/content/20201209-mxt_daigakuc02-100014554_38.pdf
프로그래밍 교육 필수화
'프로그래밍적 사고'를 기르기 위해 2020년 초등학교의 프로그래밍 교육이 의무화되는 것을 시작으로 중학교 ・ 고등학교에서도 의무화가 실시된다. 그리고 2024학년도에는 프로그래밍 관련 과목이 대학입시 시험과목으로 도입될 예정이다. 의무화된 프로그래밍 교육이지만, 초등학교에서의 지도 목적은 프로그래밍 기술 습득이 아닙니다. 초등학교에서는 수학, 과학, 국어 등 현재 배우고 있는 각 과목에서 프로그래밍을 배울 수 있는 기회가 등장한다.
'프로그래밍적 사고'란
문부과학성은 '자신이 의도하는 일련의 활동을 실현하기 위해 어떤 움직임의 조합이 필요하며, 각각의 움직임에 대응하는 기호를 어떻게 조합하면 좋을까? 기호의 조합을 어떻게 개선하면 더 의도한 활동에 가까워질 수 있는지 등을 논리적으로 생각하는 힘'을 프로그래밍적 사고로 정의하고 있으며, 이 사고력을 기르는 것을 목표로 하고 있습니다.
즉, 프로그래밍적 사고는 프로그래밍의 영역에 국한되지 않는 논리적 사고력을 의미합니다 .

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